lunes, 28 de marzo de 2011

diario a 22 de marzo de 2011

Se acerca el gran día, 24 de marzo en el que los alumnos ganadores del centro que participaron en el concurso de Andalucía se mueve con Europa, competirán con otros centros. Curiosamente, el grupo ganador de nuestro centro ha sido el formado por alumnos de 1ºbilingüe. !Suerte, chicos!.
Hemos organizado otra actividad en la que se involucran principalmente las áreas de inglés y francés: un concurso de repostería de gastronomía francesa y anglosajona. Participará todo el centro por parejas. A modo de "proyect", deberán seleccionar la receta inglesa o francesa de entre las que están colgadas en el tablón del centro y posteriormente, traducirla y cocinarla para presentarla al concurso que tendrá lugar el 11 de abril.Está teniendo un éxito impresionante y los alumnos están incluso realizando más de una receta.

diario a 15 de marzo de 2011

Estamos preparando el memorable Saint Patrick's Day (jueves 17 de marzo). Para ese día, se ha pensado en trabajar la importancia de este día en Irlanda principalmente en inglés y en la clase de sociales. Con ayuda de nuestra auxiliar de conversación, hemos elaborado carteles que se han colgado en inglés en los tablones bilingües y otros lugares de interés donde se informa sobre este día y sus características con imágenes y textos así como el uso del color verde.
Por otro lado, se ha realizado una presentación en powerpoint sobre Irlanda, su cultura, folklore, tradición, gastronomía... centrándonos en el día de San Patricio explicando el origen de esta festividad y cómo se celebra en distintas partes del mundo. Los alumnos han participado activamente incluso hemos bailado una danza típica irlandesa al compás de su música. Para todo ello, hemos podido hacer uso de la pizarra digital como un recurso importante en el aula.

diario a 8 de marzo de 2011

Recibimos la visita de Inmaculada González, del CEP de Bollullos donde nos muestra todo lo que se está haciendo en otros centros y donde le seguimos informando de las numerosas actividades que se están realizando en el centro y cómo nos estamos coordinando en las AL y ANL. Nos centramos principalmente en las competencias lingüísticas y en la idea de evaluara de 3 a 4 competencias máximas en cada área.

diario del 22 de febrero de 2011

Informo como coordinadora del proyecto bilingüe toda la información que la coordinadora del CEP de Bollullos,Inmaculada me ha proporcionado sobre las unidades didácticas que se van a colgar en la moodle del CEP en redes plurilingües. Así como el modelo a seguir para las unidades didácticas.
Por otro lado, se realizarán actividades en español, inglés y francés para elaborar murales sobre mujeres importantes a lo largo de la historia en distintos campos.Para conmemorar la semana próxima el día de la mujer trabajadora.