14 DE DICIEMBRE

REUNIÓN DE FUNCIONAMIENTO - reunión con la coordinadora del CEP Bollullos para fijar las bases del funcionamiento del grupo de formación en el centro para crear el Proyecto Educativo actualizado a la actual normativa y a las exigencias del centro bilingüe.
REUNIÓN DE ETCP - información a los presentes sobre la forma de trabajar en el grupo de formación en el centro y su relación con el bilingüísmo.
HORA DE BILINGÜISMO - coordinación del proyecto de bilingüísmo del año 0 con el grupo de formación en el centro.

10 DE DICIEMBRE

REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO - revisión de los catálogos para encontrar posibles libros de texto y de ejercicios para sociales; conversación telefónica con la coordinadora del CEP Bollullos sobre el grupo de trabajo y sus cambios organizativos y las modificaciones en el proyecto.
HORA DE BILINGÜÍSMO - finalización del curso e-twinning por parte del coordinador del proyecto bilingüe - se aplicará de forma inmediata (segundo trimestre) en la asignatura de francés, para lo cual el coordinador realizará unas sesiones de formación sobre twinspace con la profesora de la asignatura de francés.

3 DE DICIEMBRE

REUNIÓN DE COORDINACIÓN - repaso del material traido por la auxiliar, análisis de la plantilla para la ficha de planificación
HORA DE BILINGÜÍSMO - correcciones en el horario de la auxiliar, creación de la posibilidad de practica para el profesorado

2 DE DICIEMBRE

HORA DE BILINGÜÍSMO - curso e-twinning, repaso de los primeros días de la auxiliar de conversación.

30 DE NOVIEMBRE

REUNIONES DE FUNCIONAMIENTO Y ETCP - información sobre la auxiliar, coordinación con el secretario y el jefe de estudios en las cuestiones formales de horario y pagos.
HORA DE BILINGÜÍSMO - atención a la correspondencia relacionada con intercambios - envió de ofertas a Francia, respuesta a correo de Polonia y atención al mensaje del club BIG CHALLENGE.

26 DE NOVIEMBRE

REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO - elaboración del agenda de la auxiliar y la presentación en el Departamento de Sociales; recepción de la representante de la editorial Pearson Longman con sus materiales para centros bilingües.
HORA DE BILINGÜÍSMO - el curso de e-twinning

25 DE NOVIEMBRE

HORA DE BILINGÜISMO - estudio de los contactos para un proyecto Comenius enviados a nuestro instituto por la responsable de la Delegación, redacción de una presentación y de una oferta en inglés

23 DE NOVIEMBRE

REUNIONES DE FUNCIONAMIENTO Y ETCP - información sobre la llegada de la auxiliar de conversación, propuesta de los carteles plurilingües.
HORA DE BILINGÜÍSMO - confección del horario de la auxiliar, coordinación con los demás profesores y profesoras

19 DE NOVIEMBRE

REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO - coordinación de la inclusión de una tarea en inglés dentro del proyecto-Plan Rutas Educativas con el Departamento de Lengua (realización de una guía audiovisual para el internet, propuesta deNatalia del Departamento de Inglés y de Laura del Departamento de Lengua (coordinadora de Plan de Lectura y Bibliotecas)); coordinación de la participación en el concurso de mapas de Andalucía con el Departamento de Sociales.
HORA DE BILINGÜÍSMO - el diseño y la realización de los carteles plurilingües para el centro

18 DE NOVIEMBRE

HORA DE BILINGÜÍSMO - diseño de los carteles plurilingües para las diferentes estancias del instituto

16 DE NOVIEMBRE

REUNIÓN DE FUNCIONAMIENTO Y ETCP - información sobre la marcha del proyecto
HORA DE BILINGÜÍSMO - reagrupamiento de archivos informáticos y creación de una plantilla para los carteles plurilingües.

12 DE NOVIEMBRE

REUNIÓN DE COORDINACIÓN - intercambio de experiencias con el centro en Jabugo; revisión de la programación de matemáticas
HORA DE BILINGÜÍSMO - curso e-twinning

9 DE NOVIEMBRE

REUNIONES DE FUNCIONAMIENTO Y ETCP - resumen de las gestiones hechas sobre la auxiliar de conversación; información sobre la búsqueda de socios extranjeros para proyectos.
HORA DE BILINGÜÍSMO - redacción del plan anual del plan de bilingüísmo.

5 DE NOVIEMBRE

REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO Y HORA DE BILINGÜISMO - redacción del capítulo correspondiente del plan anual de centro.

4 DE NOVIEMBRE

HORA DE BILINGÜÍSMO - la entrevista con la candidata para auxiliar de conversación en nuestro centro; un repaso de contactos en la plataforma de e-twinning.

29 DE OCTUBRE

REUNIÓN DE BILINGUÍSMO - la organización del inicio de la actividad del grupo de trabajo formado en el instituto el día 27, como parte del plan de formación en el centro (Juan Antonio, director, Diego, coordinador del grupo, Marek, coordinador del proyecto bilíngüe).
HORA DE BILINGÜÍSMO - más gestiones relacionadas con el auxiliar - su renuncia e información a la Consejería· El curso e-twinning, la convocatoria de movilidad - lectura de una parte de los documentos.

28 DE OCTUBRE

HORA DE BILINGÜSIMO - gestiones relacionadas con el auxiliar de conversación (correo electrónico del candidato y a la consejería). La programación anual.

26 DE OCTUBRE

REUNIONES DE FUNCIONAMIENTO Y ETCP - coordinación de la señalización de las diferentes estancias del instituto con carteles plurilingües.
HORA DE BILINGÜISMO - curso e- twinning

22 DE OCTUBRE

HORAS DE REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO Y DE BILINGÜÍSMO - contacto con el departamento de matemáticas para obtener una copia electrónica de su programación de 1º de ESO, el curso e-twinning.

21 DE OCTUBRE

HORA DE BILINGÜÍSMO - el curso e-twinning, gestiones sobre el sustituto del auxiliar de conversación.

15 DE OCTUBRE

REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO - busqueda de actividades para matemáticas
HORA DE BILINGÍSMO - el curso de e-twinning

14 DE OCTUBRE

HORA DE BILINGÜISMO - gestiones sobre el proyecto con el CEP (plan de formación), la Consejería (el auxiliar que no llega) y organización de documentos (programaciones de otros departamentos para realizar el curriculum integrado). Búsqueda de enlaces con materiales para las asignaturas de matemáticas y sociales. El curso de e-twinning (MEC).

8 DE OCTUBRE

REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO - se habla sobre una posible asociación con un centro en Polonia, con el motivo de unas nuevas instrucciones sobre el asunto. El curso sobre e-Twinning, con la participación de Marek Albin.
HORA DE BILINGÜISMO - revisión del curriculum de lengua y literatura.

7 DE OCTUBRE

HORA DE BILINGÜISMO - bajar la información sobre las asociaciones Comenius, mandar un correo a Czarnków en Polonia preguntando por una posible asociación bilateral. La entrega de la programación de parte del Departamenta de Lengua.

5 DE OCTUBRE

REUNIONES DE FUNCIONAMIENTO Y ETCP - información a los presentes sobre los contenidos de la reunión del miércoles 30 de octubre, relacionados con la formación necesaria, el seguimiento, y la presencia del auxiliar de conversación. Establecemos la fecha prevista para la formación del claustro sobre el plan: 27 de octubre. Se establece la comisión de evaluación del año 0 del proyecto, formada por los cargos presentes en la reunión de funcionamiento y los representantes del AMPA, que también asisten aestas reuniones (no están presentes en el día de hoy).
HORA DE BILINGÜÍSMO - información a los departamentos de matemáticas y de naturales sobre las condiciones de su posible participación en el proyecto bilingüe. El viernes 2 se cursó por correo electrónico información a la consejeria sobre la no incorporación del auxiliar de conversación en la fecha prevista. Hoy la reenvío a la delegación de Huelva. Envió de las cartas a varios centros en Polonia como punto de partida para establecer un posible intercambio de cartas y colaboración dentro del programa Comenius. Curriculum integrado de lenguas: el capítulo sobre 1º de ESO.

1 DE OCTUBRE

REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO - información al compañero de Sociales sobre los recursos disponibles en las páginas de los CEPs.
HORA DE BILINGÜISMO - resumen de la información obtenida en la reunión en Huelva para colocarlo en esta página.

30 DE SEPTIEMBRE

REUNIÓN DE COORDINACIÓN EN HUELVA.
Los temas tratados y las actuaciones previstas:
Año 0 - plan de formación y cambios en la programación: el claustro (una reunión informativa); áreas linguisticas (AL): creación del curriculum integrado de lenguas, cursillos al respecto si hace falta, asesoramiento del CEP Bollullos; áreas no linguísticas (ANL): preparación de materiales, formación en el CEP si hace falta (en el campo de AICLE - Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), actualización lingüística voluntaria (a nivel B1).
Año 0 - el seguimiento de la preparación del Año 1 y su implantación, detalles relevantes para el equipo directivo (puestos vacantes, reuniones con las familias, oferta de 1 línea en 1º de ESO, organización de grupos, evaluación del proceso (anexos de las orientaciones)).
Otros asuntos - la incorporación del auxiliar de conversación (lee el plan), sus campos de trabajo, aspectos formales (seguro, pagas); recursos en las páginas de los CEPs de Huelva y de Bollulllos; licencias y cursos para el profesorado.
Actuaciones previstas para el coordinador: informar el equipo de funcionamiento (reunión el lunes), reunirse con los departamentos lingüísticos para empezar la redacción del curriculo integrado, fijar el claustro informativo con la asesora del CEP y el equipo directivo, recibir al auxiliar de conversación, planificar la busqueda, el registro y la creación de los recursos en ANLs, y tantear la posibilidad de emparejamiento con algún centro extranjero.

28 DE SEPTIEMPRE

REUNIONES DE FUNCIONAMIENTO Y ETCP - información a los presentes sobre el nombramiento de Aaron Terrell como auxiliar de conversación.

HORA BILINGÜÍSMO - intento de contactar con Aaron. Lectura de las instrucciones sobre este proyecto (del 17 de Julio 2009 - ver el enlace adjunto). Repaso del material entregado al coordinador del proyecto en CDs - trabajos premiados para usar en los centros bilingües.

24 DE SEPTIEMBRE

REUNIÓN DE BILINGÜÍSMO - hablamos con el profesor de sociales Diego Contreras de la posibildad de realizar un intercambio con otro centro dentro del programa Comenius. Incluimos enlaces relevantes en esta página.
HORA DE BILINGÜÍSMO - Búsqueda de centros y sus contactos para una posible asociación (según las condiciones de las convocatorías antiguas (ver en mi página sobre los proyectos educativos)

23 DE SEPTIEMBRE

HORA DE BILINGÜÍSMO - Lectura de los modelos e instrucciones relacionados con el curriculum integrado.

21 DE SEPTIEMBRE

REUNIONES DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO Y ETCP - información a los presentes sobre la creación del blog relacionado con el proyecto bilingüe, el director nos comunica el nombramiento de un ayudante nativo para una futura incorporación en el proyecto.

18 DE SEPTIEMBRE

HORA DE BILINGUISMO - lectura de las normas para la creación del curriculum integrado.

17 DE SEPTIEMBRE

HORA DE BILINGÜISMO: busqueda de enlaces relacionados con el bilingüismo en la red Averroes, hago una copia impresa de un curriculum integrado.

16 DE SEPTIEMBRE

HORA DE BILINGUISMO - creación del presente blog. Una reunión con D. Martos de la editorial Burlington (nos presenta los recursos para el centro biligüe de su editorial).
REUNIÓN DEL PROYECTO BILINGÜE - nos reunimos con Diego Contreras para hablar de la estructura de la página y para iniciar la recopilación de los recursos para la materia de sociales. Hablo sobre la creación del curriculum integrado con los jefes de los departamentos de lengua y de francés.